為了完美還原天才教室的場景，這次在服裝和道具上做足了準備。身上的這套藍色洋裝是重點，為了拍出最好的效果，光是裙襬的蕾絲層次和紅色波點就梳理了很久。頭頂那個巨大的白底紅波點蝴蝶結其實挺重的，為了固定在淺藍色假髮上，用掉了不少髮夾，用長一字夾穿過假髮網固定，還要保證在側逆光下不亂飄，這其實是一個很大的挑戰。
關於假髮的打理，這次選擇了微卷的短髮波波頭造型，修剪了劉海，確保打光的時候能透出那種通透的質感。美瞳選了亮藍色，為了貼合角色的感覺，表情上我儘量保持了那種有點小得意又有點呆萌的狀態。眼妝部分特意加深了眼尾，配合藍色的美瞳，讓眼神更加有穿透力。
拍攝地點選在了一間舊教室，黑板上提前寫好了日文粉筆字，旁邊的地球儀也是精心佈置的。為了突出陽光正好的氛圍，我們特意挑了下午的自然光線，側逆光打在課桌和裙子上，畫面很暖。不過這種光線容易讓臉部顯得暗，所以面部打了一個很柔的補光板，保證面部受光均勻，不會出現難看的陰影。
照片裡那些懸浮的菱形幾何體，其實是用了鐳射彩虹紙做的道具，透過極細的魚線懸掛。拍攝時需要有助理在旁邊配合，隨著風或者人物的小動作微調位置。後期不僅要去除魚線，還要微調道具的亮度和色彩飽和度，讓它們反射出的彩虹色光暈剛好能配合教室的環境，不會顯得突兀。
坐姿方面，為了展示這套衣服的層次和白絲連褲襪的細節，選擇了側坐在課桌邊緣。為了不壓皺厚重的裙襬，只能儘量保持一個姿勢。這雙帶蝴蝶結裝飾的白色連褲襪在強光下很容易顯得死白，好在它本身有一點暗紋，增加了質感。腳上搭配的黑色瑪麗珍皮鞋，在視覺上壓住了整體飄渺的藍色調，同時在微暖的地板上形成了很好的對比。手裡的白紙其實是個很好的互動道具，能讓動作看起來自然很多，假裝在認真閱讀或者背書，手指稍微用力抓緊紙張，也讓畫面的情緒更飽滿。
拍攝中與攝影師的溝通非常關鍵。他會告訴我光線落在哪邊，我應該怎麼轉頭才能讓逆光勾勒出假髮邊緣的輪廓，同時眼神還要有光。每次調整姿勢，都要重新整理裙襬的蕾絲，防止它們亂成一團。後期的色調調整把原圖偏向的陽光調成了帶著一點粉調的夢幻暖光，讓黑板的灰色不那麼死板，木製傢俱的紋理也更加清晰。整個過程需要極度的耐心去摳細節。