這次選擇了聖園未花的體操服版本進行拍攝，主要是看中了這套衣服在視覺上的日常感與運動元素的結合。蔚藍檔案的設定自帶一種校園青春氣息，而體操服相較於其他華麗的戰鬥服，更容易在教室裡呈現自然的光影效果。
假髮的粉色需要嚴格控制冷暖色調，因為教室的光線通常偏冷。頭頂的雙丸子頭不僅要扎得對稱，還要保證帶有一點自然的蓬鬆感。發側藍色的花朵髮飾是點睛之筆，我用了好幾個一字夾才把它固定在一個完美的角度。妝容方面，我弱化了唇部的色彩，將重點放在了眼部的粉色暈染上，配合金色美瞳，儘可能還原出那種既天真又帶有一點遊離感的眼神。
為了拍出真實的教室感，道具組在黑板上寫滿了數學公式，比如那個帶rs和r的公式。我們還畫了兩個簡筆畫的心形圖案，並用磁鐵把一張排版緊湊的報紙貼在黑板上，這些細節能大大增加畫面的故事感。拍攝時手裡的排球成了很好的互動道具，抱著排球坐在課桌上，或者單手託舉排球，都需要核心力量去保持身體的穩定。特別是那個手指比劃的動作，需要手腕和手臂的肌肉配合，看似隨意其實調整了十幾次角度，整個人在桌面上要維持一種既放鬆又不失張力的狀態。
手裡拿著巨大的黃色量角器是拍攝中的一個亮點。這個道具原本是數學課上常見的工具，但在鏡頭下配合這套服裝，有種奇妙的化學反應。為了不讓畫面顯得呆板，我嘗試了將身體微微前傾，視線偏向側邊，讓量角器擋住一部分畫面，形成一種框架構圖。拍攝過程中最大的挑戰是保持體操服面料的平整度，因為稍微起皺就會影響線條感。這套衣服的藍白拼色和黃色線條非常顯身材，同時在教室的桌椅間穿梭時，動作的幅度需要格外注意，避免道具磕碰。
光線的運用也相當重要。為了突出人物的立體感，我們使用了側逆光來打亮假髮的邊緣，讓粉色看起來更有層次。正面則使用了柔光箱，確保面部沒有生硬的陰影。在拍攝休息時，還和攝影師溝通了畫面的色調走向，特意保留了教室原本的綠色黑板和木質桌面的色彩，讓整個場景的復古校園感更加濃郁。整個拍攝過程像是在玩一場教室裡的即興戲劇，從俏皮到安靜，再到與幾何道具的互動，收工的時候雖然身體有些疲憊，但看到相機裡記錄的這些瞬間，感覺前期做的分鏡指令碼和場地佈置都沒有白費。